Gesetzgebende Versammlung des Bundesstaates Maranhao

06.07.2023 11:30 Uhr

Creche-Escola Sementinha hat in Zusammenarbeit mit dem Medicine and Occupational Health Council (DMSO) an diesem Mittwoch (7) das Projekt „Wie fühle ich mich?“ umgesetzt, das sich an Schüler der Klassen 2 bis 5 richtet. Das Verfahren wurde von einem multidisziplinären Team unter der Leitung der Psychologin Poliana Melhomim entwickelt und zielt darauf ab, auf die Emotionen von Kindern einzuwirken.

Laut Poliana Melhomim ist es für Kinder wichtig zu verstehen, dass Emotionen Teil von uns sind und wir ihnen nicht entkommen können. Der beste Weg, mit diesem Problem umzugehen, besteht darin, zu überprüfen, wie sie sich fühlen. Und wir werden uns dynamisch mit diesem Thema befassen und dabei viele pädagogische Ressourcen nutzen“, erklärte er.

Der Leiter der Creche Escola Sementinha, Diná Carvalho, betonte die Bedeutung der Initiative. Er wies darauf hin, dass er „mit der DMSO zusammengearbeitet habe, mit dem Ziel, dazu beizutragen, unseren Schülern beizubringen, Gefühle zu verstehen und täglich mit ihnen umzugehen.“

Emotionen

Mariana Vitória Almeida Rodrigues, Psychologiestudentin an der Universität Ceuma und Praktikantin im Health Board, erläuterte die Methodik, die bei der Umsetzung des Projekts zum Einsatz kam.

Jede Klasse hatte eine halbe Stunde Zeit, um an den verschiedenen entwickelten Aktivitäten teilzunehmen. Er erklärte, dass sich die Aktivitäten darauf konzentrieren, dass Kinder verstehen, was Gefühle sind, damit sie verstehen, dass es sich dabei um die Reaktionen unseres Körpers auf Reize (Situationen und Objekte) und die Gedanken handelt, die wir im Laufe des Tages haben.“

Poliana Melhomim erklärte auch, dass Emotionen in unserem Leben vorhanden sind und dass wir uns ihrer meist nicht bewusst sind, wobei es im Wesentlichen fünf Emotionen gibt: Ekel, Freude, Wut, Angst und Traurigkeit. Er betonte, dass „die Anerkennung ihrer Anwesenheit für uns notwendig ist, damit wir mit ihnen umgehen und angemessen auf Situationen reagieren können.“

Bedeutung

Manuela Lucena, 10, eine Fünftklässlerin, sagt, dass sie das Projekt wirklich cool findet, weil es lehrt, wie man mit Emotionen umgeht. „Das ist eine sehr gute Idee, denn schließlich lernen wir, Emotionen richtig zu kontrollieren und Gefühle nicht zur falschen Zeit einzusetzen“, betonte er.

Sofia Lima Ferreira, 10, ebenfalls in der fünften Klasse, sprach über die Bedeutung des Projekts. „Es ist sehr wichtig, denn manchmal verlieren wir in einer Situation, die uns nicht gefällt, die Kontrolle. Es lehrt uns, wie wir uns selbst kontrollieren können“, betonte er.